紅商網成功之道頻道導讀：2023年8月14日晚上，雷軍在國家會議中心分享了過去30多年經歷的幾次關鍵成長和感悟，以下是節錄的雷軍2023年度演講文字版。
大家好，歡迎參加今晚的演講。
這是我第4次的年度演講活動。今天現場來了很多人，還有很多很多朋友正在觀看直播，感謝大家參與！
兩個月前，我參加了武漢大學今年的畢業典禮。
今年是武大建校130周年，現場有17000多人，特別壯觀。作為校友，被母校邀請，在畢業典禮上致辭，對我來說，這是至高無上的榮譽。站在講臺上，我面對全校師生時，激動萬分，當年記憶全部涌現出來。
01
武大往事
1.1 夢想的起點
1987年，36年前，我考上了武漢大學計算機系。
我在圖書館里看了一本書，《硅谷之火》，建立了自己一生的夢想。
看完這本書后，我熱血沸騰，激動得睡不著覺。當天晚上，星光很亮，我在武大操場上，走了一圈又一圈，走了整整一夜。我心里有團火：我要創辦一家偉大的公司。夢想之火，在我心里徹底點燃了。
但是，一個大一新生，一個剛從縣城出來的年輕人，什么也不會，什么也沒有，就想創辦一家偉大的公司，談何容易！
這么離譜的夢想，該如何實現呢？我完全理不清頭緒，干脆就不想了，還是先把書讀好。
1.2 第一個目標：兩年修完所有學分
如何才能把書讀得不同凡響呢？我琢磨了一個當時很夸張的目標：兩年修完大學四年所有學分。那個年代，學分制剛剛開始，這樣的想法，還是石破天驚的，很少有人想到。
當年我是如何做到的？今天時間有限，我給大家講講如何搞定三個難點。如果你正好在讀大學，也許還用得上。
▍第一，如何選課？
上兩倍的課，寫兩倍的作業，過兩倍的考試，這是用地獄模式上大學。辛苦不要緊，關鍵是如何選課。我自己琢磨好久，還是一頭霧水，下決心找個人問問！
我多少有點社恐，當時也是沒辦法，厚著臉皮，到大三大四同學宿舍，挨個敲門找老鄉。
這招在大學里特別好使，我很快就找到了幾個，學長們特別熱情，講了幾個小時：把整個課程體系都講了一遍，哪些課容易，哪些課難，哪些課必須先上、哪些課可以后上，最后還八卦了各個老師的奇聞逸事。走的時候，他們還把用過的教材和教輔，甚至課堂筆記，都打包送給了我。
這次聊完，我感覺突然開了天眼，大學怎么讀，我基本清楚了。
就是這次經歷，我有了一個特別重要的收獲：遇到問題，第一時間找個懂的人問問。很多人覺得，自己遇到的問題，只能自己琢磨、自己搞定。實際上，無論你遇到什么問題，別人可能都遇到過，都解決了，甚至都有標準答案，你只要找人問問就可以。
▍第二，如何自學？
上兩倍的課，這意味著大量課程要靠自學。我們計算機系是從數學系分出來的，相當于半個數學系，課程特別難。很多同學覺得《高等數學》很難學，其實，我們是不學《高等數學》的，我們學的數學系的專業課，比《高等數學》難多了。
自學的時候，經常遇到看不懂的地方，一卡就卡很久，特別痛苦。怎么辦呢？只能硬讀，就是硬著頭皮讀，讀著讀著，終于開竅了：
遇到實在看不懂的，先跳過去，咬著牙往下讀，像看小說一樣，堅持從頭讀到尾；一本書，這樣反復多讀幾遍，基本就能搞懂。
后來我才明白了其中的道理：知識不全是線性的，大部分是網狀的，知識點之間不一定有絕對的先后關系；前面內容看不懂，跳過去，并不影響學后面的；后面的學會了，有時候更容易看懂前面的。
在這里，我想多說幾句：今天的社會，瞬息萬變，光靠學校里學的知識肯定不夠；只有養成終身學習的習慣，才能應對未來所有挑戰。終身學習就是要靠自學能力。
▍第三，如何搞定點名？
修兩倍的課程，上課時間肯定會沖突。一旦缺課，就怕遇到老師點名。在大學，點名是大事。怎么辦呢？
老師點名的目的，就是怕大家不認真學習。我想出的辦法是，如果我能給老師留下深刻印象，讓他知道我沒有偷懶，應該就可以了。
于是，上課時，我直接坐到第一排，坐到老師很容易看到的地方；老師提問的時候，我總是第一個舉手；課間休息時，有不懂的地方，我也主動找老師請教。
經過我的努力，系里大多數老師對我印象都不錯，缺課就不是事了。
就這樣，我克服了重重困難，終于搞定了四年所有學分！
在這個過程中，武大的老師們特別友善，給了我很多指導和幫助，每每想起來，內心都充滿了感激！
1.3 第二個目標：成為優秀的程序員
我學的是計算機，光修學分是不夠的，把程序寫好才是硬道理。
所以，我定的第二個目標：成為一個優秀的程序員。
30多年前，電腦非常少。大一時候，全年級同學上機實踐，只有一臺68000小型機。四十多年前的小型機，性能遠不如十年前的手機，還掛著 20多臺終端，慢得令人發指。
就是這樣的條件，還不能放開了用，上機還需要憑票，每個人一周只有兩張，每張2小時。
每周就幾個小時時間，時間太短了，要把程序寫好，實在太難了。
于是，我有空就跑到機房門口排隊，蹭電腦。碰到同學沒來，我就可以撿漏。如果實在排不上，我就站在邊上看同學上機，過過眼癮。如果遇到同學不會，我就去指導一下，特別有成就感。
為了有效利用上機時間，我每次都提前在紙上把代碼寫好，到了機房后就可以直接輸入了。怎么輸入更快呢？我想了一個餿主意：用打印紙把鍵盤拓下來，貼在課桌上，然后，無論上什么課，一邊上課，一邊敲桌子，偷偷練打字。過段時間，我發現周圍的同學都這么干了。上課的時候，經常聽到有人敲桌子，把老師都搞懵了。
實在沒電腦用的時候，我還有一個絕招：在紙上寫程序。教材中的示范程序，往往都是寫得最好的。我合上教材，就在紙上用自己的方法重寫所有示范程序，反復寫，直到寫到同樣的水平。
我上的第一門編程課是《Pascal 語言程序設計》。等我上大二的時候，有同學來告訴我，我寫的 Pascal 作業被老師編入了新版教材。我非常高興，我寫的程序得到了老師的認可。
后來我就開始在老師的實驗室幫忙做課題。在實驗室的電腦前，熬過一個又一個通宵，就逐步練成了同學眼里的“技術高手”。
幾年前，我在知乎上還看到了一段匯編語言的代碼，這是我在大二時候寫的。這是DOS系統上的內存管理工具，叫RI，當時，這個小工具在國內很火，用的人很多，我索性就全部開源了。
時隔三十多年，現在還有人討論，作為一個程序員，我挺自豪的。
1.4 第三個目標：在學報上發論文
接著，我挑戰第三個目標：在一級學報上發篇論文。對在校的大學生來說，這個目標相當困難。
我去找我的老師張德向教授請教，他建議我把之前研究計算機病毒的思考整理一下，寫成論文試試。
那個時候，國內剛剛經歷了第一次計算機病毒大爆發。我花過不少時間琢磨，甚至還寫過一款殺毒軟件，算國內最早一批吧。
這個就算學術成果嗎？我心里沒底，但還是按張老師的建議，壯著膽子整理成論文。
那時論文都是寫在稿紙上。我洋洋灑灑寫了幾十頁，厚厚一沓稿紙。寫完后，我拿給幾個好朋友看，大家給我提了不少意見，有位同學最后說，字寫得實在不怎么樣，還告訴我，“字寫得好看，機會就大”，于是，他自告奮勇、辛辛苦苦花了三天時間幫我謄寫了一遍。
然后，我就把論文寄給了權威的學術期刊《計算機研究與發展》。差不多過了半年，我收到回信說，論文被錄用了！
當時，我特別激動。真沒想到，第一次投稿就錄用了。更沒想到，等到正式發表，已經是兩年后的 1992年8月。據說這就是正常流程。
每次想到這件事，我都覺得：敢想敢干非常重要，年輕人要有年輕人的魄力，很多事情沒有想象得那么復雜，去試試就知道了。
1.5 夢想與成長
這就是我在武大的求學生涯。
很多人年輕時都有類似的經歷，因為一本書、一部電影，或者一個人，夢想就被點燃了。
我幸運的是，我真的把這個夢想當回事，想辦法拆解成一個又一個可實現的目標，然后竭盡全力去實現。
夢想的力量極其強大，我想盡辦法，把各種不可能的事情，變成了可能。
這段經歷為我以后的人生奠定了堅實的基礎。
共3頁 [1] [2] [3] 下一頁
紅商網優質內容還將同步分發到公眾號、視頻號、頭條號、西瓜抖音、網易號、搜狐號、企鵝號、百家號、好看視頻、新浪微博等國內主力流量平臺。
